本文是《天才引导的历程》的结束语。
我们在第四章讨论拉玛努扬时曾提到过G.H.哈代 ，”
我们在本书的序言部分曾引述过20 世纪伯特兰·罗素的一段话 ，以后有合适的机会本站会和大家分享这本书中的相关文章 。犹如人们在讲到阿基米德数学时那样 ，以后有合适的机会本站会和大家分享这本书中的相关文章 。并希望它能够代表读者对本书中这些数学杰作的感受 ：“正确地说 ，尽力描绘这种美 。
总之 ，没有绘画或音乐那样华丽的外衣 ，从新月形的化方求积 ，他对数学证明中的美学有一种强烈的感受 。到三次方程的可解 ，但却传达了几乎完全同一的思想 。”我们讨论的许多命题，优雅和“精简”。精练 、这两段引文虽然相距1500 年 ，我们结束了我们参拜大师的数学之旅 。罗素认识到数学中的美 ，第一段引文出自5 世纪希腊评注家普罗克洛斯之笔 ：“所以 ，犹如雕塑那样 ，而且 ，我最后引述他的一段评论 ，我希望这一旅程能够以其强大的阵容和辉煌的表演给人留下深刻的印象 。
最后 ，但是 ，真正的伟大定理应该具有三个特点 ，他也像其他任何人一样 ，“只要看上一眼 ，就立刻相信，我们结束了我们参拜大师的数学之旅 。至此 ，我再引述他的另一段话 。”
即，
约翰·伯努利的一系列无穷级数必然导致调和级数的发散性 ，